益农镇第二小学      高秀君

要上教研课，我定的内容是《我有一个新的家》，预设是从班中其中一个学生的“全家福”引出学生新组成的“家”，然后再逐步引导孩子们认识家的特征，了解家的成就，最后畅谈建设家的心愿。

晚上，前思后想，选哪个孩子拍全家福呢？班长韩悦虹吧，听说家庭条件挺好的，学习也很出色。可是，好像和家长不怎么熟悉，联系不够多，怪生疏的，不大好办；选许佳超吧，他的妈妈我可是天天傍晚聊个半小时，熟悉得很哪！可是，这个动作超慢的佳超，我怕他口头表达能力不够好，到时介绍不出自己的家，那不是白费心机吗？要不刘吉吧，班中交际能力最强的一个。可是，平时，都是他爷爷来接的，他的父母我好像还没见过面呢，要么，肯定是我忘记了。

哎呀，到底选谁呢？沈能吧，一个优秀的女学生，家长见过几次，开着一辆小车，说话挺和气的，就这样定了吧！

电话联系了沈能的爸爸，先说了一大通，再表达了想拍“全家福”的愿望。。“给我们拍照啊，好的，好的。等我们一家三口都在家时，我马上跟你联系。”沈能爸爸热情地说。好，一颗悬着的心算放下了。

星期天上午，沈能爸来电话了，说现在全家人都在，可以拍全家福。于是，我急急忙忙拉着先生开车赶去。他们在东江村，我可是熟悉的很哪！（我可不是这个村、这个镇的人）以前带了三年的那班学生，最熟悉的就是这个东江村了。东江村每一条大大小小的路，我都走过。

记得来得最多的就是徐鸿彬、沈鹏飞、樊一兴三家了。记得一兴家养了一只大乌龟，有脸盆底那么大的壳；记得鸿彬家的房子特别大，前前后后都是大大小小的一间又一间；记得鹏飞家是做木工的，上次要做一个科技小发明“长柄粉擦”，还专程赶去他家，请他爸爸设计加工呢！好客的鹏飞奶奶，一定要让我带回她自己养的一只鸡……

回忆是如此温馨，当老师的感觉是如此幸福。沈能的爸爸在路边招呼我们了。

咔嚓几下，全家福就完成了。客气的的学生家长拉着我们坐下来，又是茶水又是点心，弄得我怪不好意思的，给他们添麻烦了。沈能是个不用老师费一点心思的乖学生，学习很出色，又是我的好帮手，查作业，收本子，只要交给她的事情，我都可以放心。她跳绳很出色，还负责教班中好几个男生呢！“穿衣服太挑剔，每天早上这件不是，那件也不是，弄得我急死。”“哦，是吗？沈能，你妈妈长得这么漂亮，给你准备的衣服，肯定是最合适的，最能显示你的聪明可爱，相信妈妈，好吗？”…………

大家聊着沈能，聊着自己的孩子，聊着对孩子教育的方法。老师眼中表现优秀的学生，在家中可能也有这样那样的小问题，多方面了解，多渠道教育，才能使孩子发展得更完美，成长得更快乐。

拍好全家福，我把它放在了我上课的课件中。精美的课件带给孩子们视觉的享受，课上得非常成功。特别是课的引入部分，沈能介绍了自己的家，同学们都羡慕极了。打心底里感谢沈能他们一家，于是，我特意去洗了几张——“老师拍的全家福”，作个纪念吧！