进化镇三小   张国娜

                           生物他喜欢

“小寅，小寅，你给我站住！”整个长廊就听到我在叫唤，我们班的小寅同学又跑去“百草园”研究动植物去了。全身黄泥的他飞快地跑进教室，一个个泥巴脚印留在了教室的地面上。

“小寅，你又去百草园了？是不是又抓动物回来了？”我询问道。语气中丝毫不带一点生气，只是无奈，因为他这样的“事迹”常有。

“老师，我今天抓了一只瓢虫。”他圆溜溜的眼睛又眨巴眨巴的看着我，似乎又想告诉我：我就是抓了一只昆虫，没干其它的。“老师说过多少遍，学校是禁止你们去花园玩的，不光是为了保护植物，而且现在是春天，会有很多的小虫蚁，要是被咬了怎么办？”我又是语重心长的重复着不知是说了多少遍的话。“你要是真的喜欢动物之类的。老师可以在教室里设立一个生物角，把同学们喜欢的生物养在里面，每天照看它们，观察它们，还可以写写观察日子。你也可以把喜欢的生物放在生物角。”

第二天，小寅居然真的带着一些小动物：蜗牛、蚂蚁之类和一些植物进了教室，速度还挺快，而且那植物还是他自己种的，拿了个可乐瓶当花盆。而那植物的“来源”就是我们学校的“百草园”。当时的我，真是“无言以对”。

                          拍照他喜欢

孩子们喜欢的六一又到了，今天不光同学们很开心，我也很开心，一大早就忙着给同学们化妆，安排跳舞。还给每位同学发了一个可爱的米奇帽。看样子同学们都很喜欢，全班都齐唰唰的带上了帽子，放眼看去真是整齐，可是就在某个位子那就不齐了，那就是小寅。同学们的帽子都是正戴，可是他的帽子却是歪戴的。小寅就是这样，老是“与众不同”。

“我要拍照喽，同学们都把头往中间靠哦。”我的话语还没落，我的镜头就跑出一个做着鬼脸的人，歪戴着帽子，那就是小寅。“老师，他怎么这样，把我们都遮住了。”其他学生的抱怨声连连升起。“小寅这是全班照，你不能这样，把人往后退点。”“好的。”他满口答应了，这次挺“合作”的。“来，同学们，看这里，要拍喽！”当我按下按钮的那一下，我的镜头里差不多就是一个人，那就是小寅。全班照成了他小寅的个人照。在我拍的那一瞬间，他一跃而上，抢了全镜头。

“现在给我们班参加跳舞的女生来拍个照，来，女生们排在这里。”我让站在旁边的同学们都让开了。可当我按下按钮的那一下，我突然发现在女生们的后面多了一个“外来者”,那个就是小寅，不知啥时他又蹦到了她们后面，还做了一个“耶”的动作。

“小寅，又是你！”

而后的照片中，小寅只要能拍到，都有他的影子。这就是小寅，喜欢抢镜头。

                     管理他喜欢

五一后的午睡课，同学们很快的都适应了，全班就一个人小寅“从来都没适应过”。

他从来都不会闭眼。无论用什么办法，他就是睡不着。他好像永远都是这样的精力充沛。真是拿他没辙。于是，我想要不让他当管理者吧，这下好像正中他的胃口。

“老师，我会认真做好的。”

时间一分一秒的过去，只见小寅不停的在整个教室转来转去，还不时的低头看看熟睡中的同学们。虽然他在不停地转着，我好几次想告诉他：你不要这样转来转去，会影响到其他同学休息的。可是他的脚步是那样的轻，轻轻地，轻轻地，从每个同学身边走过。他的眼神，他的动作是那样的专注。看来他真的很“享受”这次的管理。

“老师，那个丹丹睁着眼睛呢！”他轻轻地走到我的身边，小声的对我说。我看了一下丹丹，她睡得很熟。“小寅，丹丹睡着了。”“可是她真的又睁着眼睛。”小寅又一次小声的对我说道。”我知道问题出在哪了。“小寅，其实丹丹是睡着了，你看她的眼睛没完全合上，那是因为有的人睡觉都这样的，我们土话叫‘睁眼睡’，其实他们是睡着的。”我的解释小寅他并不全懂，他一直挠着他的脑门子，继续他的管理“里程”。

下课铃响了，我走回了办公室。我前脚刚到，小寅就跑来了。“老师，今天检查的人好像没来，那今天扣分了吗？”他那种认真的眼神，生怕因为他的管理而扣分。“小寅，检查的人老早就来过了，只是你管理班级时很专注，所以没留意到。老师看到了，今天没扣分。”我的回答似乎让小寅整个人都“释放”了。“耶，没扣分，太好了。”他的脸上露出了灿烂的笑容。也许这时的开心与快乐无与伦比，这是属于小寅独有的快乐。

我们的小寅似乎不单单会“捣蛋”，还会很尽职的做好工作。真是一个淘气又可爱的孩子，也许这就是孩子，总是让人又好气又好笑。他们的天真，他们的单纯，他们的思想，他们的思维都是这样的“真”。

我们班的“小捣蛋”——小寅，真是聪明、淘气又可爱。